"unser Ja Zum Neuen Deutschland": Katholische Erwachsenenbildung Von Der Weimarer Republik Zur Nazi-Diktatur - Studien Zur Bildungsreform 49 (Paperback)
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"unser Ja Zum Neuen Deutschland": Katholische Erwachsenenbildung Von Der Weimarer Republik Zur Nazi-Diktatur - Studien Zur Bildungsreform 49 (Paperback)

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Paperback 632 Pages / Published: 12/03/2007
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Martin Dust analysiert in seiner mentalitatsgeschichtlichen Studie das "weltanschauliche Gepack" katholischer Erwachsenenbildung aus einer ideologiekritischen Perspektive von der Endphase der Weimarer Republik im UEbergang zur Nazi-Diktatur. Als Quellen dienen die Zeitschrift Prediger und Katechet, das grundlegende Periodikum Volkstum und Volksbildung des Zentralbildungsausschusses der katholischen Verbande Deutschlands (1919-1934) sowie der Nachlass des Schriftleiters und Erwachsenenbildners Emil Ritter (1881-1968). Ritter war uber vier politische Systeme hinweg in einflussreichen Positionen tatig, unter anderem 1933/34 als Chefredakteur der durch Franz von Papen dominierten Tageszeitung Germania. Die Darstellung zeigt auf, dass die katholische Erwachsenenbildung aufgrund ihrer nationalen, voelkischen und antidemokratischen Grundmuster einen verhangnisvollen Beitrag zur Machteroberung und Systemstabilisierung der Nazi-Diktatur leistete.

Publisher: Peter Lang AG
ISBN: 9783631556931
Number of pages: 632
Weight: 840 g
Dimensions: 210 x 148 mm


MEDIA REVIEWS
"Martin Dusts lesenswerte, quellengesattigte...Studie stellt einen wichtigen Baustein und Fortschritt in der Erwachsenenbildung dar..." (Paul Ciupke, Erwachsenenbildung)
"Das 631 Seiten umfassende Werk von Martin Durst verdient wegen grundlicher Quellenforschung und streng auf Objektivitat bedachter Reflexion unter der Flut von Literaturwerken zum Thema Kirche und Drittes Reich einen vorrangigen Platz. (Georg Denzler, Das Historisch-Politische Buch)
"Martin Dusts Arbeit enthalt wertvolle publikationshistorische Details und quellenhistorische Inhalte und fullt unzweifelhaft eine historiographische Forschungslucke. Vor diesem Hintergrund empfiehlt sich die Lekture des Buches sowohl fur Wissenschaftler als auch fur interessierte Laien." (Gudrun Hackenberg, Erziehungswissenschaftliche Revue)
"Nichtsdestoweniger ist diese Publikation als ausserordentlich wichtige historische Arbeit zu werten, weil sie den antidemokratischen Charakter der katholischen Erwachsenenbildung in den Denkmustern fuhrender Vertreter und zentraler Publikationsorgane fur die Weimarer Republik und den Nationalsozialismus minuzioes aufbereitet und so die Affinitaten mit dem Nationalsozialismus in der Kontinuitatsdimension in den Vordergrund stellt." (Klaus Heuer, Report Zeitschrift fur Weiterbildungsforschung)
"Dem Autor ist summa summarum eine eindrucksvolle Analyse gelungen, welcher - dies wird schon nach wenigen Seiten der Lekture deutlich - mehr als ausschliesslich historische Relevanz zukommt. Die ausfuhrliche Bearbeitung des erziehungswissenschaftlichen Forschungsdesiderates erfolgt in fundierter und pragnanter Weise..." (Sven Kluge, www.socialnet.de)

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