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Schule Gestalten: Systemsteuerung, Schulentwicklung Und Unterrichtsqualit t (Paperback)
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Schule Gestalten: Systemsteuerung, Schulentwicklung Und Unterrichtsqualit t (Paperback)

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£24.99
Paperback 385 Pages / Published: 15/01/2008
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Nach der 'Neuen Theorie der Schule' und der 'Geschichte des Bildungswesen' legt Helmut Fend jetzt mit 'Schule gestalten' ein weiteres zukunftsweisendes Lehrbuch vor. Im Zentrum steht das Konzept, die drei entscheidenden Gestaltungsebenen des Bildungswesens zusammen zu denken: die Ebenen der Systemsteuerung, der Schulentwicklung und der Unterrichtsgestaltung. Damit bietet das Buch einen berblick dazu, "wie man Schule macht," der f r eine neue Lehrerbildung die lang erwartete professionelle Grundlage bietet - und so auch als moderne Einf hrung in die Schulp dagogik gelesen werden kann.

Publisher: Springer Fachmedien Wiesbaden
ISBN: 9783531155975
Number of pages: 385
Weight: 635 g
Dimensions: 244 x 170 x 21 mm
Edition: 2008 ed.


MEDIA REVIEWS
"Helmut Fend eroffnet mit seinem Buch eine aktuelle Gesamtschau des deutschen Schulwesens, die sich auf empirische Forschungsergebnisse, fundierte Analysen und langjahrige fachliche Erfahrung stutzt. Systematisiert durch ein griffiges theoretisches Rahmenmodell bietet es eine Fundgrube an Grundlagenwissen zur Systemsteuerung, Schul- und Unterrichtsentwicklung." www.socialnet.de, 02.12.2008

"Wer sich mit Hilfe EINES Buches uber zentrale Gestaltungsfelder von Schule und Unterricht und die wesentlichen Bestande des empirisch hierzu verfugbaren Wissens informieren will, wird an diesem 'Fend' nicht vorbeikommen. 'Schule gestalten' ist auch insofern eine anregende Lekture, als sie sich fur die auf den betrachteten Handlungsebenen Tatigen eignet, Wissen uber die jeweils anderen Felder zu erwerben, auf denen ebenfalls Schule gestaltet wird." EWR - Erziehungswissenschaftliche Revue, 04/2008

"Eine begrifflich und konzeptionell beeindruckende 'Rekonstruktion' schulpadagogischer Konzepte." Padagogik, 09/2008

"Dieses 'Lehrbuch' ist eine professionelle Grundlage fur alle. die sich mit der Gestaltung von Schule auseinander setzen und bietet nicht nur eine fundierte Theorie zur Systemsteuerung, Schulentwicklung und Unterrichtsqualitat, sondern auch eine Vielzahl von Abbildungen und praktischen Bezugen. Experten des Bildungswesens finden hier viele Anregungen, das eigene Handeln kritisch konstruktiv zu reflektieren. 'Schule gestalten' ist eine moderne Einfuhrung in die Schulpadagogik." DDS - Die Deutsche Schule, 02/2008


"Helmut Fend er ffnet mit seinem Buch eine aktuelle Gesamtschau des deutschen Schulwesens, die sich auf empirische Forschungsergebnisse, fundierte Analysen und langj hrige fachliche Erfahrung st tzt. Systematisiert durch ein griffiges theoretisches Rahmenmodell bietet es eine Fundgrube an Grundlagenwissen zur Systemsteuerung, Schul- und Unterrichtsentwicklung." www.socialnet.de, 02.12.2008

"Wer sich mit Hilfe EINES Buches ber zentrale Gestaltungsfelder von Schule und Unterricht und die wesentlichen Best nde des empirisch hierzu verf gbaren Wissens informieren will, wird an diesem 'Fend' nicht vorbeikommen. 'Schule gestalten' ist auch insofern eine anregende Lekt re, als sie sich f r die auf den betrachteten Handlungsebenen T tigen eignet, Wissen ber die jeweils anderen Felder zu erwerben, auf denen ebenfalls Schule gestaltet wird." EWR - Erziehungswissenschaftliche Revue, 04/2008

"Eine begrifflich und konzeptionell beeindruckende 'Rekonstruktion' schulp dagogischer Konzepte." P dagogik, 09/2008

"Dieses 'Lehrbuch' ist eine professionelle Grundlage f r alle. die sich mit der Gestaltung von Schule auseinander setzen und bietet nicht nur eine fundierte Theorie zur Systemsteuerung, Schulentwicklung und Unterrichtsqualit t, sondern auch eine Vielzahl von Abbildungen und praktischen Bez gen. Experten des Bildungswesens finden hier viele Anregungen, das eigene Handeln kritisch konstruktiv zu reflektieren. 'Schule gestalten' ist eine moderne Einf hrung in die Schulp dagogik." DDS - Die Deutsche Schule, 02/2008

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