Visit our Christmas Gift Finder
Click & Collect from 2 Hours*
Free Delivery to UK Shops
Free UK Standard Delivery On all orders £20 and over Free Delivery to UK Shops Local shops and expert booksellers nationwide Free Click & Collect to UK shops From 2 hours of your order*
Didaktik Der Mehrsprachigkeit: Didaktische Konzepte Zur Foerderung Der Mehrsprachigkeit Bei Kindern Und Jugendlichen- Schulformuebergreifende Konzepte Unter Besonderer Beruecksichtigung Des Foerderschwerpunktes Sprache - Europaische Hochschulschriften: Reihe 11, Padagogik 978 (Paperback)
  • Didaktik Der Mehrsprachigkeit: Didaktische Konzepte Zur Foerderung Der Mehrsprachigkeit Bei Kindern Und Jugendlichen- Schulformuebergreifende Konzepte Unter Besonderer Beruecksichtigung Des Foerderschwerpunktes Sprache - Europaische Hochschulschriften: Reihe 11, Padagogik 978 (Paperback)
zoom

Didaktik Der Mehrsprachigkeit: Didaktische Konzepte Zur Foerderung Der Mehrsprachigkeit Bei Kindern Und Jugendlichen- Schulformuebergreifende Konzepte Unter Besonderer Beruecksichtigung Des Foerderschwerpunktes Sprache - Europaische Hochschulschriften: Reihe 11, Padagogik 978 (Paperback)

(author)
£38.95
Paperback 184 Pages / Published: 29/12/2008
  • Publisher out of stock

Currently unavailable to order

This product is currently unavailable.

  • This item has been added to your basket
Die Mehrsprachigkeit der Schuler ist eine Chance, wenn es gelingt, alle ihre Sprachen auf einem hohen Niveau zu foerdern. Perspektive dieses Buches ist die Konzeption einer schulformubergreifenden Didaktik der Mehrsprachigkeit. Dazu werden neueste didaktische Ansatze zur mehrsprachigen Bildung vorgestellt sowie relevante Erkenntnisse aus der Psychologie, der Linguistik und aus den vergleichenden Sprachwissenschaften integriert. Neue foerderdiagnostische Konzeptionen und padagogisch-therapeutische Prozesse der Sprachheilpadagogik und die aktuellen didaktischen Weiterentwicklungen systemischer und reformpadagogischer Konzeptionen werden adaptiert, um der Dynamik und Vielfalt der sprachlichen Bildung mehrsprachiger Schuler gerecht zu werden. Didaktisch differenzierte Entscheidungen sind anschaulich mit methodischen Beispielen aus der langjahrigen Tatigkeit der Autorin in Schule, Hochschule und Studienseminar belegt.

Publisher: Peter Lang AG
ISBN: 9783631585696
Number of pages: 184
Weight: 260 g
Dimensions: 210 x 148 mm


MEDIA REVIEWS
"Das Buch ist auf jeden Fall eine Bereicherung fur jede Schule. Dabei ist es unerheblich, ob sie auslandische Schuler hat oder nicht, weil die Anregungen zur Integration fremder Sprachen in den Erwerb und in die Foerderung des Deutschen eine Herausforderung fur die sprachliche Reflexion darstellen." (Prof. Dr. Eberhard Ockel, Muttersprache)
"(...) bedeutende[r] Ratgeber fur alle, die mehrsprachige Kinder unterrichten. Immer sprachtheoretisch fundiert finden Praktiker hier zahlreiche Ideen zur unmittelbaren Umsetzung vor Ort. [...] Die Forderung, dies in die Lehrerbildung aufzunehmen und das Thema "Mehrsprachigkeit" zum verpflichtenden Bestandteil der 2. Staatsprufung zu machen, steht am Ende dieses gut zu lesenden, praktischen, wertvollen Buches." (Dr. Reiner Bahr, Sprachheilarbeit)

You may also be interested in...

Loose Parts
Added to basket
£32.95
Paperback
Headstrong
Added to basket
£14.99
Paperback
The Secret of Literacy
Added to basket
Beautiful Risk of Education
Added to basket
Foundations of Mathematics
Added to basket
The Literacy Leader's Toolkit
Added to basket
Knowledge and the Future School
Added to basket
A Dictionary of Education
Added to basket
Seven Myths About Education
Added to basket
A Creative Approach to Teaching Writing
Added to basket
Don't Call it Literacy!
Added to basket
Inclusion in the Early Years
Added to basket
2017 EYFS Profile Handbook
Added to basket

Please sign in to write a review

Your review has been submitted successfully.